六級(jí)語(yǔ)法重點(diǎn)：語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解與練習(xí)

　　六級(jí)考試的語(yǔ)法部分占據(jù)了很重要的比重，因此掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)方法非常必要。以下是一些六級(jí)語(yǔ)法重點(diǎn)的講解和練習(xí)建議，供大家參考。

　　時(shí)態(tài)

　　時(shí)態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法中非?；A(chǔ)且重要的部分。在六級(jí)考試中，時(shí)態(tài)的考察也非常普遍。以下是幾個(gè)重要的時(shí)態(tài)及其用法：

　?。?）現(xiàn)在完成時(shí)

　　現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的某個(gè)動(dòng)作或事件對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果，形式為“have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”，例如：

　　I have lived in Beijing for five years.（我在北京住了五年了。）

　　She has just finished her homework.（她剛做完作業(yè)。）

　?。?）過(guò)去進(jìn)行時(shí)

　　過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，形式為“was/were+動(dòng)詞的ing形式”，例如：

　　They were playing football at six yesterday evening.（昨天晚上六點(diǎn)他們?cè)谔咦闱?。?/p>

　　I was watching TV when he came.（他來(lái)的時(shí)候我在看電視。）

　?。?）一般將來(lái)時(shí)

　　一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或事件，形式為“will/shall+動(dòng)詞原形”，例如：

　　I will go to the park tomorrow.（我明天會(huì)去公園。）

　　She shall graduate next year.（她明年畢業(yè)。）

　　語(yǔ)態(tài)

　　語(yǔ)態(tài)是六級(jí)語(yǔ)法考試中非常重要的部分。以下是幾個(gè)重要的語(yǔ)態(tài)及其用法：

　　（1）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示動(dòng)作的承受者是誰(shuí)，形式為“be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”，例如：

　　The letter was written by him yesterday.（這封信昨天被他寫了。）

　　The cake was made by my mother.（這個(gè)蛋糕是我母親做的。）

　　（2）進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作是被誰(shuí)承受的，形式為“be+being+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”，例如：

　　The building is being repaired now.（這座建筑正在修理中。）

　　The book is being read by him.（這本書正在被他讀。）

　　倒裝句

　　倒裝句在六級(jí)考試中也常常被考察。以下是幾種常見的倒裝句：

　　（1）完全倒裝

　　完全倒裝是指將助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前，形式為“助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，例如：

　　Never have I seen such a beautiful sunset.（我從未看過(guò)如此美麗的日落。）

　　Hardly had I left the house when it started raining.（我剛離開房子就下雨了。）

　　（2）部分倒裝

　　部分倒裝是指將助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，形式為“主語(yǔ)+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+謂語(yǔ)”，例如：

　　He can speak Chinese fluently.（他能夠流利地說(shuō)漢語(yǔ)。）

　　變?yōu)椋篊hinese he can speak fluently.（漢語(yǔ)他能夠流利地說(shuō)。）

　　They are never late for class.（他們上課從不遲到。）

　　變?yōu)椋篘ever are they late for class.（他們上課從不遲到。）

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞在六級(jí)考試中也是重點(diǎn)內(nèi)容之一。以下是幾種常見的非謂語(yǔ)動(dòng)詞及其用法：

　?。?）不定式

　　不定式是指動(dòng)詞的原形加上to，表示動(dòng)作未被完成，可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。例如：

　　To study hard is necessary for passing the exam.（努力學(xué)習(xí)對(duì)通過(guò)考試是必要的。）

　　I want to go to the beach this weekend.（我想這個(gè)周末去海灘。）

　　（2）動(dòng)詞的ing形式

　　動(dòng)詞的ing形式作為非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，可以表示同時(shí)或正在進(jìn)行的動(dòng)作，也可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。例如：

　　Smoking is harmful to health.（吸煙對(duì)健康有害。）

　　She enjoys singing songs.（她喜歡唱歌。）

　　（3）過(guò)去分詞

　　過(guò)去分詞作為非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，可以用作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、完成時(shí)等。例如：

　　The book written by him is very interesting.（他寫的這本書非常有趣。）

　　I have finished the task assigned by the teacher.（我完成了老師布置的任務(wù)。）

　　練習(xí)建議：

　　為了更好地掌握六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)，可以通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行練習(xí)：

　　（1）多做練習(xí)題，加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解和記憶。

　?。?）觀看英語(yǔ)電影、電視劇等，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。

　　（3）多閱讀英文文章，并注意其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

　　總之，六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)需要反復(fù)練習(xí)和鞏固，只有通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握和應(yīng)用。

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