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創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)在大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探討

來源:大學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法 發(fā)布時(shí)間:2023-05-04 09:54:04

  隨著全球化和信息化的發(fā)展,英語已經(jīng)成為國際交流和商務(wù)活動中最為普及的語言之一。對于大學(xué)生而言,英語聽力是其英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。為此,創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。本文將探討創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)在大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,并介紹幾種創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)的方法和技巧。

  創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生在真實(shí)語境中進(jìn)行聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)其聽力技能和應(yīng)用能力。它具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):

  第一,以學(xué)生為中心,注重學(xué)生的聽力需求和實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)生的聽力需求是多樣化的,因此教師需要結(jié)合學(xué)生的背景、興趣和學(xué)習(xí)目的等因素,設(shè)計(jì)具有個(gè)性化和針對性的聽力教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在聽力教學(xué)中有所收獲,更好地應(yīng)用英語。

  第二,注重聽力教學(xué)的實(shí)踐性。創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際語境中開展聽力訓(xùn)練,如聽力實(shí)驗(yàn)、聽力練習(xí)、聽力比賽等。通過這種方式,學(xué)生能夠更加直觀地體驗(yàn)到英語的實(shí)際應(yīng)用情況,從而提高他們的聽力技能。

  接下來,我們將介紹一些創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)的方法和技巧:

  第一,創(chuàng)設(shè)情境,增強(qiáng)學(xué)生聽力的興趣和主動性。教師可以通過情境設(shè)計(jì)和情景演繹等方式,將英語聽力教學(xué)融入到具有情感、動感和互動性的語言環(huán)境中,從而增加學(xué)生的聽力興趣和主動性。

  第二,注重聽力素材的多樣性和實(shí)用性。教師應(yīng)該精選多樣化、貼近生活、有趣味性的聽力素材,如電影、電視節(jié)目、音樂、新聞等,讓學(xué)生在聽力訓(xùn)練中能夠接觸到更多的實(shí)用英語,從而提高其聽力應(yīng)用能力。

   第三,運(yùn)用信息技術(shù)手段開展創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)。信息技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育不可或缺的一部分,特別是在英語聽力教學(xué)中,運(yùn)用信息技術(shù)手段可以幫助學(xué)生更好地了解外語的語音、語調(diào)、語速等方面的特點(diǎn),提高聽力水平。例如,利用網(wǎng)絡(luò)音頻、視頻資源開展聽力訓(xùn)練,或使用英語聽力App進(jìn)行聽力測試和練習(xí),還可以通過教學(xué)軟件進(jìn)行聽力教學(xué)、聽力測試、聽力反饋等。這些信息技術(shù)手段的應(yīng)用可以讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地掌握英語聽力技能,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。

  第四,強(qiáng)化聽力教學(xué)的語言環(huán)境和文化背景。英語聽力教學(xué)需要在合適的語言環(huán)境中進(jìn)行,創(chuàng)造適宜的文化氛圍,以便學(xué)生能夠更好地了解和融入英語語言環(huán)境和文化背景。教師可以利用多種方式,如播放英語新聞、音樂、電影、電視節(jié)目等來增強(qiáng)學(xué)生對英語語言環(huán)境和文化背景的感知,通過跨文化對比來讓學(xué)生了解不同國家的文化差異,從而加深學(xué)生對英語聽力的認(rèn)知。

  綜上所述,創(chuàng)新型英語聽力教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法,可以增強(qiáng)大學(xué)生的聽力技能,提高英語綜合應(yīng)用能力,為其日后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際應(yīng)用中,我們需要針對學(xué)生的特點(diǎn)和需求,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),靈活運(yùn)用教學(xué)策略,開展具有個(gè)性化、多元化的創(chuàng)新型英語聽力教學(xué),從而使學(xué)生在聽力教學(xué)中不斷提高,不斷進(jìn)步。

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