英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法丨手把手教你如何在英語(yǔ)上有所突破！

　　相信很多大學(xué)生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)于一切都是懵懂的狀態(tài)，不知道如何開展自己未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很多同學(xué)又非常擔(dān)心自己的英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)不去，畢竟在大學(xué)生活中，這個(gè)英語(yǔ)證書還是要拿下的，今天就借這篇文章教給大家一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小技巧，讓你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有所突破。

　　1、大學(xué)英語(yǔ)課要重視

　　在新入大學(xué)的第一年應(yīng)該都有英語(yǔ)通識(shí)課，不要小看這門課，這門課絕對(duì)是錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái)的課程，能上課的時(shí)候一定要好好珍惜，老師會(huì)系統(tǒng)的把大學(xué)英語(yǔ)的一些知識(shí)點(diǎn)揉碎了教給大家，這時(shí)候我們唯一要做的就是，盡一切努力將要學(xué)的東西學(xué)會(huì)記住，因?yàn)楹罄m(xù)的英語(yǔ)四六級(jí)所需的知識(shí)都是共通的，課上知識(shí)能運(yùn)用自如，考試也就不在話下。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力，盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭(zhēng)取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過(guò)眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再?gòu)?fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞，或一個(gè)長(zhǎng)句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。

　　2、課下自學(xué)，勤思多記

　　我們說(shuō)課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸?，增進(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概活以及快速反應(yīng)能力。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。在我們課下的時(shí)候就應(yīng)該對(duì)課上的一些筆記進(jìn)行在回顧，就像牛的反芻一樣，把知識(shí)點(diǎn)徹底弄懂，并且在腦海當(dāng)中形成系統(tǒng)思維。

　　3、平時(shí)需要多用多讀

　　要學(xué)好英語(yǔ)離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索號(hào)、摘錄等，這對(duì)加深理解、鞏固、積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就是學(xué)會(huì)用英語(yǔ)做事，同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極友言，主動(dòng)進(jìn)行口頭表達(dá)，參與對(duì)話表演。課堂上對(duì)話練習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分把握，

　　大聲地與同伴練習(xí)，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說(shuō)英語(yǔ)”而提高的。上課時(shí)，聽老師說(shuō)，聽錄音材料說(shuō)還有就是聽其他同學(xué)說(shuō)。這樣，不但注意力高度集中了，同時(shí)，觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動(dòng)的聽課習(xí)慣，效率也隨之提高。

　　總結(jié)一下：上課好好聽，下課好好練，平時(shí)注意運(yùn)用，英語(yǔ)水平自然提高。持續(xù)關(guān)注口語(yǔ)街，帶你獲取更多學(xué)習(xí)技巧。