給大學(xué)生生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議

       學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，同學(xué)們可能嘗試過(guò)很多方式，每個(gè)人也有每個(gè)人不同的學(xué)習(xí)方式。但終歸來(lái)說(shuō)，有一個(gè)普遍的學(xué)習(xí)的體系或者方式。

       單詞表里面單詞很多，對(duì)于我們有很大一部分不需要記憶，或者暫時(shí)不需要記憶。所以，不用像某些牛人學(xué)習(xí)，去背什么字典，耗精力，還不一定有非常好的效果。因?yàn)?，外語(yǔ)并不能那么簡(jiǎn)單的通過(guò)翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)全部理解的地步，很多情況下直譯會(huì)導(dǎo)致含義走樣。

       不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們首要面對(duì)的是專業(yè)詞匯，只有專業(yè)詞匯牢固，才有可能有立足之地。專業(yè)詞匯是相對(duì)固定的，即便是幾個(gè)不同國(guó)家的英語(yǔ)，其他詞匯可能發(fā)生變化，但是專業(yè)詞匯不會(huì)。而且，大量記背專業(yè)詞匯，不但可以使自己在本專業(yè)的英語(yǔ)水平中突飛猛進(jìn)，同時(shí)還可以快速掌握英文單詞詞根、前后綴等的識(shí)別。

       不斷的使用新詞匯以達(dá)到鞏固的作用。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家都喜歡一些新鮮事物，不太喜歡按部就班的學(xué)習(xí)方式。因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以多多的使用新單詞進(jìn)行詞句構(gòu)建，讓學(xué)習(xí)的過(guò)程保持新鮮感，同時(shí)也能在詞句構(gòu)建的過(guò)程中塑造英語(yǔ)思維方式。

       要及時(shí)理清遇到的困難。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中難免會(huì)遇到很多的問(wèn)題，而這些問(wèn)題如果能夠得到及時(shí)的解決，那么對(duì)于養(yǎng)成解決問(wèn)題的能力是非常有幫助的，在日后出現(xiàn)學(xué)習(xí)瓶頸的時(shí)候自己能夠輕松地找到突破的方法，但如果遇到問(wèn)題不予與及時(shí)解決，問(wèn)題越堆越多，對(duì)自身的學(xué)習(xí)自信心以及學(xué)習(xí)技巧的驗(yàn)證也是會(huì)起到很大的一個(gè)負(fù)面作用。

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