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如何在英語(yǔ)六級(jí)閱讀中識(shí)別作者的態(tài)度和觀點(diǎn)?

來(lái)源:大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 發(fā)布時(shí)間:2023-04-20 09:43:47

    英語(yǔ)六級(jí)閱讀考試中,識(shí)別作者的態(tài)度和觀點(diǎn)是非常重要的一項(xiàng)技能。這不僅能幫助我們更好地理解文章,還可以幫助我們?cè)诳荚囍蝎@得更高的分?jǐn)?shù)。以下是一些技巧和策略,可以幫助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)六級(jí)閱讀中更好地識(shí)別作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

    1. 注意詞匯的選擇:在文章中,作者的態(tài)度和觀點(diǎn)通常通過(guò)某些具有情感色彩的詞匯來(lái)表達(dá)。這些詞匯可能包括積極的、消極的或中立的詞匯,如贊揚(yáng)、批評(píng)、疑問(wèn)、肯定等等。我們需要注意這些詞匯的出現(xiàn),并結(jié)合上下文理解它們所表達(dá)的含義。

    2. 注意句子的結(jié)構(gòu):作者的態(tài)度和觀點(diǎn)也可以通過(guò)句子的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。比如,作者可能使用反問(wèn)句、倒裝句、條件句等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。我們需要仔細(xì)觀察這些句子的結(jié)構(gòu),并理解它們所表達(dá)的意思。

    3. 注意作者的觀點(diǎn):在閱讀文章的過(guò)程中,我們需要關(guān)注作者的觀點(diǎn),而不僅僅是文章所表達(dá)的事實(shí)。通過(guò)理解作者的觀點(diǎn),我們可以更好地理解文章的目的和意義。

    4. 注意文章的整體語(yǔ)氣:在文章中,作者的態(tài)度和觀點(diǎn)也可以通過(guò)整體語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)。比如,文章可能是幽默的、憤怒的、感人的等等。我們需要注意文章的整體語(yǔ)氣,并結(jié)合文章的內(nèi)容理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

    5. 注意作者的行文風(fēng)格:在閱讀文章的過(guò)程中,我們需要關(guān)注作者的行文風(fēng)格。作者可能使用象征、隱喻、比喻等修辭手法來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。我們需要理解這些修辭手法的含義,并結(jié)合上下文理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

    總之,在英語(yǔ)六級(jí)閱讀中識(shí)別作者的態(tài)度和觀點(diǎn)是非常重要的一項(xiàng)技能。通過(guò)以上的技巧和策略,我們可以更好地理解文章,并在考試中取得更好的成績(jī)。同時(shí),我們也需要不斷練習(xí),提高自己的閱讀能力和識(shí)別能力。

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